https://education.illinois.edu/faculty/jennifer-greene
イリノイ大学教育学の教授。評価の理論研究や方法論の第一人者として知られる。主著に『Mixed Methods in Social Inquiry』(Jossey-Bass, 2007年)など。評価の価値中立性に関しての論文や著作が多く、評価者が全体として特定の価値を信奉・唱導するのではなく、事業や取り組みによって暗黙のうちに推進されている価値を明示化することに評価の役割があると説く。
https://education.illinois.edu/faculty/jennifer-greene
イリノイ大学教育学の教授。評価の理論研究や方法論の第一人者として知られる。主著に『Mixed Methods in Social Inquiry』(Jossey-Bass, 2007年)など。評価の価値中立性に関しての論文や著作が多く、評価者が全体として特定の価値を信奉・唱導するのではなく、事業や取り組みによって暗黙のうちに推進されている価値を明示化することに評価の役割があると説く。